Общие вопросы

Общие вопросы · 06. October 2017

Развитие человеческой цивилизации тесно связано с развитием технологий. В истории было немало моментов, когда с появлением новых устройств, механизмов, способов передачи энергии и информации в корне менялось представление человека о своих возможностях. Но особенно значимые и кардинальные изменения начинали происходить, когда эти технологии становились массовыми, проникали вначале в повседневную жизнь, а затем в сферу образования.

Общие вопросы · 05. October 2017

О том, что такое Bluetooth, и зачем он нужен, много рассказывать не надо. Тем не менее, с точки зрения его использования в образовательной робототехнике следует особо подчеркнуть некоторые моменты. Это распространенный и универсальный тип беспроводной связи.

Общие вопросы · 04. October 2017

Есть предложение! Тут пару раз искал именно свободные продукты по тем или иным направлениям деятельности и понял, что какой-то единой таблицы с аннотированным выбором, именно в плане образовательного использования, нет. Даже по облачным сервисам больше. Вот и начал создавать такую таблицу, а потом сообразил, что всем миром этот процесс можно сделать и быстрее и веселее.

Общие вопросы · 03. October 2017

Добрый день. Поскольку в этом году мы стали работать в рамках внеурочной деятельности с 3-4 классами, то появились некоторые наработки, которыми хотелось бы поделиться, вдруг кому-то помогут в подборе заданий для занятий.

Общие вопросы · 02. October 2017

Совсем скоро (надеемся и держим кулаки) новая концепция развития образовательной области Технология прорастет в реалии нашего образования. И вот тут встанет вопрос о МТБ, на основе которой будут читаться курсы той же робототехники, проектирования, конструирования. Для всех.

Общие вопросы · 02. October 2017

Современные образовательные задачи требуют поддержки проектной и исследовательской деятельности, использования практико-ориентированных технологий XXI века для созидающей деятельности, интеграции всех предметных областей для решения единой задачи формирования компетенций в области проектно-исследовательской деятельности, технологии, технического творчества, изобретательства. Новые технологии определяют мышление всех участников образовательных отношений, их техноментальность.